金德鹏从学习二十大精神和中国科学院2023年工作会议精神出发，为导师们全面介绍了国科大的办学定位、办学理念和人才培养目标，并对大家提出成为学生的良师益友，科研与育人并举，共同建设世界一流大学的期望。王岗围绕师生的权利与义务，针对学生工作中学籍、奖惩助、心理健康、就业指导和思政教育等模块的管理办法及注意事项为导师们做以详细的说明。彭湃聚焦高层次人才培养，深入解读了最新的研究生教育政策，并结合自己的教育研究成果帮助导师们更好地把握研究生教育的走向。　

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　　袁平总结了近年来常见的科研道德诚信问题，提醒导师们遵循学术规范，为学生树立榜样，传承弘扬老科学家精神，营造创新氛围，把学生培养成新时代的有为人才。吴王锁教授强调了师德师风建设的重要性，号召大家争做“大先生”、勇做“攀登者”，通过铸师魂、立师德、练师能和养师心做好学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。刘杰作为资深导师代表，结合科研团队建设成效，分享了自己在研究生培养过程中总结的方法和积累的经验，使青年导师获益匪浅。

　　肖斌以互动形式开启了师生心理健康版块的报告，从心理学的专业角度分析了导师处于家庭、社会和内心不同角色时的需求和体验，呼吁大家关照自身心理健康，保持对自我的觉察，并提供了有效舒缓压力的方式；通过介绍研究生的心理发展特点、常见心理问题的识别方法及典型案例，建议导师们关注研究生的心理健康发展，建立良好的师生沟通机制和导学关系。

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　　本次培训共有来自近代物理研究所、西北生态环境资源研究院、兰州化学物理研究所、西北高原生物研究所、地球环境研究所、半导体研究所、上海药物研究所、国家授时中心、沈阳自动化研究所、新疆天文台、青海盐湖研究所、沈阳应用生态研究所的220余名研究生导师参会。参培导师普遍反映培训内容全面，方式多样，切合实际，为导师们提供了研究生教育政策学习与经验交流的平台，培训效果明显，将在今后的工作中知行合一、学以致用，进一步增强立德树人责任意识,充分发挥科教融合特色，切实提高研究生培养质量，为党育人、为国育才。